Kommentare zu: Verhindert Schule das Lernen?

Von: Andrea

Andrea — Thu, 13 Nov 2008 12:42:28 +0000

O.o.

Da steckt ‘ne Menge drin.

Du schreibst:

Diese Kinder darf man doch nicht einfach ausblenden und nur von den aufgeweckten Kindern ausgehen und diese zum Maßstab nehmen. Für diese Kinder ermöglicht Schule das Lernen erstmalig.

Aus diesen Satz merke ich (wie 1000Sunny), wie gut ihr es habt in euren (Grund)schule. Leider ist das nicht immer so…

Du schreibst:

Das einzige was ich unseren Kindern mitgeben kann, ist die Neugierde auf die Welt…
Ich behaupte, das haben die Kinder von Geburt an…, dass ist innate, angeboren, aber nicht in dem Sinne “mitgegeben” wie ein Pausenbrot oder Geborgenheit in der Familie…

(jetzt wollen sie alle was essen… aber ich hätte noch soooo viel zu schreiben, komme wohl später nochmal vorbei!)

Andreas last blog post..Teste Dein Fitness!

Von: Petra

Petra — Thu, 13 Nov 2008 12:26:37 +0000

@1000Sunny: wir haben schon zwei Kinder auf dem Gym, der Wechsel lief problemlos, das Matheinteresse fehlte bei Kind1 immer schon und Kind2 ist ein Überflieger. Also nicht representativ :-) Aber den Kinder ist langweilig. sie sind gewohnt WARUM zu fragen, und das hört man nicht sogerne auf dem GYM. Außerdem sind sie gewohnt sich Lernstoff alleine anzueignen oder bei Freizeit sich neue Gebiete alleine zu erschließen. Das gibt es nicht im GYm. Dort wird gewartet bis alle mit der Aufgabe fertig sind, für die die schneller sind bedeutet das Langeweile oder Klassenclown.

Von: 1000Sunny

1000Sunny — Thu, 13 Nov 2008 12:10:50 +0000

Die Frage ist aber auch: Warum verlieren Kinder so schnell wieder da Interesse an Dingen, für die sie sich interessieren? z.B. Gitarre spielen – Klavier spielen ?
Bei mir waren die Sachen, die ich immer wieder fallen ließ:
1.) Eltern-Interessen, die mir zugeschrieben wurden
2.) Uninteressant (manche Dinge interessieren einen ja wirklich nicht)
zusätzlich hatte ich natürlich heftigen Zeitmangel – und manchmal (im Falle von Chemie) übernahm die Schule das Ruder (da gab ich der Bibliothek wieder alle Chemie-Bücher zurück und fing an das Fach nicht zu mögen)
–
Dinge für die man sich wirklich interessiert lässt man eigentlich nie fallen (außer es ist nur eine Euphorie – z.B. Gitarre, wenn man Tokio Hotel mag – dann aber merkt, dass man lange braucht um ein gutes Niveau zu erreichen).
–Meiner Meinung nach verhindert Schule das Lernen nicht nur, sie macht es einem nachhaltig madig. Und so greift man als Erwachsener lieber zur Fernsehzeitung oder zum Otto-Katalog anstatt sich ein Mathebuch zu schnappen oder mal wieder eine Sprache zu lernen.
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Allerdings glaube ich auch, dass die Grundschule, die sie da gefunden haben, eine sehr Gute ist. Bin gespannt, wie es wird, wenn es um den Übertritt geht. Die wirklich negativen Konsequenzen treten übrigens erst ab 15 Jahren zu Tage (da gibt es eine nette Statistik, die beschreibt, wie stark das Interesse an Mathe zu Schuleintritt ist und wie es sich dann verändert – sieht nach Finanzkrise aus)

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